Fasilitasyon Eğitimi

Eğitimin Amacı:

Kararlar noktasında aidiyet hissedilmesini, katılım gösterirken insanların kendilerini rahat hissetmesini, her katılımcının fikirlerinin alınmasını sağlayacak bir yapı geliştirmeyi, kişilerin toplantıya / takım çalışmasına yaptıkları katkıdan dolayı iyi hissetmelerini sağlamak ve karar alınabilen çalıştaylar yapabilmek temel amaçtır.

Eğitimin İçeriği:

Fasilitasyon Nedir?

Fasilitatör Yetkinlikleri

Fasilitasyon ve Karar Verme Süreci

Rol Karmaşası

Net Olmayan Fasilitasyon Amacı

Sürece Karşı çıkma

Kuralların Net Olmaması

Fasilitasyon Sürecinde Modeller

Dünya Kafe Modeli

Değişim Çarkı Modeli

Kano Modeli Modeli

Yapılabilir-İhtiyaç-İstek Matrisi Modeli

Zihin Haritası Modeli

Süreç Değerlendirme Modeli

Takım Olma Modeli

Beyin Fırtınası / Tersine Beyin Fırtınası Modeli

6 Şapkalı Düşünce Modeli

Fasilitasyon Çıktılarının Kayıt Altına Alınması

Çıktıların Raporlanması / Takip Edilmesi

Yapılması ve Yapılmaması Gerekenler

Öneriler;

Eğitim, 15 – 20 aralığındaki katılımcı sayısı ile daha verimli geçmekte. Eğitimde öğrenilenlerin içselleştirilmesi, salon uygulamalarını da içeren haliyle 2 günde tamamlanabilmektedir. Eğitim çıktılarına katkı açısından eğitmen, iç eğitmen olarak çalışan/çalışacak olan profilin katılması uygun ve önemlidir.